新学期开学，记者到各个学校采访，注意到一个细节，不少学校都有几位老师“因病请假”，据一学校办公室考勤统计，在200多人的教师中，每年请假住院治疗的教师有50多人次，占一线教师的25%左右。记者通过采访烟台市几所学校的一些教师和医院有关方面专家发现，繁忙的工作让教师们的身体日渐疲惫，而崇高的社会角色定位，使其心理更承受着多方考验，八成以上的老师都患有声带小结、颈椎病、腰椎间盘突出、下肢静脉曲张、咽炎等“职业病”。
一个周22节课
最多1天上5节课
开学第一天，记者在一高三办公室看到，不少老师忙得在办公室和教室之间来回“一路小跑”，累得满头是汗。一位40多岁的高三班主任张老师从教室回到办公室时，捂着疼痛的胃，服下了治胃病的药，“今天开学，我昨晚几乎一夜没睡，头快疼死了。早上忙，早饭也没吃。有时候给学生讲题一忙活，吃饭不规律，常年陪着高中学生上晚自习，吃饭、休息都不规律。”接着，几个老师纷纷回应道：“我也是啊，睡得不好。”“等过了这两天，喝点中药调理一下。”对于这样的谈话，办公室里的老师们已经见怪不怪了。
采访中，不少老师表示常感到焦虑，有失眠、脱发等压力过大的表现。老师的亚健康人数达到90%以上，每个老师身上都存在不同的职业病，大多数学校的情况基本如此，尤其是一些高中学校，毕业班的老师感到压力最大。一个老师拿着课程表说道：“一个周我有22节课，有的时候一天要上5节课，一天下来，整个人都快累瘫了。”
只能趁着假期
“扎堆”做手术
小学语文老师兼班主任的于丽丽，还兼着学生的思品课、环境安全课，有时一整天都在给学生上课，一天下来嗓子都说不出话来，全哑了。在课堂上，老师要滔滔不绝地讲解书本知识，下课后，身为班主任的她还要跟个别学生谈心，只能抽空才能喝口水。时间长了，她说话的声音全是比较粗的“沙哑声”，有时候忙起来，一上午也不喝口水，时间长了，嗓子就成了这样了。
每年学校里组织教师查体，几乎每个老师都会有嗓子的问题出现，于老师表示：“医生提醒我的声带小结已经很严重了，需要手术治疗，或者三个月别上课，也能缓解。做手术实在是没有时间，平时嗓子疼，感觉内有异物却咳不出来的时候，实在撑不下去了，就趁周六周日的时间去医院做一下喉咙的雾化处理，感觉症状能缓解一点。”
采访中记者所接触到的教师几乎都患有不同程度的咽炎。毓璜顶医院耳鼻喉科李医生表示，在平时的接诊中，教师们因为工作繁忙，就诊时病情已经很严重，大多数老师都是到了不得不手术的地步，也只能趁着假期里来“扎堆”做手术，开学后，大多都拖着不治。
一天工作10个多小时
批改100多本作业
拥有23年教龄的初三数学老师李晓静告诉记者，一般情况下，她每天要上3节课，批改150本作业，还要备出第二天的教案，还要批阅学生平时的一些测验试卷，常常课下批不完的作业，晚上不得不带回家“加班”。作为班主任，除了授课，早晨到校和傍晚离校她都要盯着班里的学生，安排班级事务。每周还要举办一次主题班会或活动，参加学科内、年级组的教研活动。算下来，李老师一天的工作时间基本都在10个小时以上，紧张的工作已悄悄地“透支了健康”。
嗓子问题排在教师职业病首位外，除此之外，颈椎病、腿部静脉曲张、腰椎间盘突出等教师职业病发病率也非常高，随着年龄的增大，患病率有增加的趋势，患有职业病的教师多有失眠、头痛、颈痛等症状。因常年站着讲课，李晓静经常感到下肢麻木、疼痛，膝盖处的关节都变形了，而她却拖着没治。“没有时间去治，不能耽误学生的课，每个老师都有各自一大摊子活，哪个老师不是从早忙到晚，真的不能去请假，只有扛不住的时候再说。”
毓璜顶医院心理专家路万侠介绍，教师是典型的压力高危职业群体，除了和普通人一样可能遇到心理问题以外，老师还要面对升学指标考核、家长的诉求和来自媒体以至社会监督方面的压力，这都会增加老师发生心理疾病的机会，老师往往要树立为人师表的公众形象，这让很多老师发生心理问题后通常是忍耐、煎熬，不愿拉下面子去问诊，希望家长们多理解老师。
